阿拉斯加雪橇犬的具有很多优秀的特点，而它的这些优秀方面多数都是从训练的过程中学会的。它有这样优秀的表现力也是在学习的过程中逐渐的形成的，所谓的活到老学到老就是这个道理。因此阿拉斯加雪橇犬也可以像人类一样，西安阿拉斯加雪橇犬到了老年的时仍然可以继续学习新的本领。所以对于阿拉斯加雪橇犬的训练工作主人们最好是一直不要停止才行的。
阿拉斯加雪橇犬的表现力是在学习过程中逐渐形成的，即使年老的犬仍然有能力学习。像人类一样，犬在不同的情况下和不同的学习阶段都会有不同的行为举止。学习的过程，就是让犬掌握在特定的环境条件下作出特定的行为。行为方式也可能会通过生物化学过程，即神经系统作用和正常运动被打断。另外其他不断变化的动机也可使行为方式发生改变，比如发情的母犬在跑动中会追逐幼犬，非常难以控制。
在幼犬时期，犬即可以接受许多外界信息，并进行自我分析。犬生命中的不同时期都需要加以注意。这一发展过程亦被称作个体发育。
犬出生后的第1周到第2周为“植物性生长期”。幼犬的嗅觉还未形成，视觉为零。因此它们只在固定的圈子内匍匐爬行，不会离窝太远。
在第2周结束时，狗宝宝睁开眼睛，进入了第3周，即“过渡期”。虽然眼睛已经睁开，但是幼犬还是看不到东西。直至第17天到18天，幼犬才有视觉。在这个过渡期内，幼犬开始有交际活动，互相舔拭。第21天，买狗网提醒幼犬离开狗窝。在一个阿拉斯加雪橇犬犬舍里人们可以看到，所有犬群成员都会照顾幼犬。当幼犬离开窝时，成年公犬会非常粗暴地冲撞幼犬。通过这种方式幼犬就会认识到，窝外的世界是冷酷的，甚至充满危险。只要幼犬返回窝中，这种粗暴的游戏就会停止。这是狗群生活中对幼儿的一种重要的教育方法。
在第4周到第7周幼犬进入了“影响期”。这一时期对于犬后来的行为举止都是至关重要的。犬的所有感觉都在这一时期完全形成，可以区分同类和人类(外界情况)。与同类和人类(特别是儿童)的接触在这一阶段非常重要，这样可以影响犬未来的社交行为。否则它会对人类产生恐惧心理或作出攻击行为。
第8周和第12周之间是“社会化”阶段，幼犬应被教育成为人犬关系中的一个社会化成员。这需要持续不断的训练，人们不能因为幼犬的可爱而允许它胡作非为，应该像要求成年犬那样要求它。如果幼犬不听话，可以采取例如中止游戏和孤立幼犬的方式作为惩罚。
作为阿拉斯加多少钱的主人，主人们在训练的过程中一定要注意训练的科学方式，这些方法对于训练的效果是非常有帮助的。尤其当阿拉斯加雪橇犬处在不同时期的时候，训练的方式和内容都要适当的发生一些改变才行的，只有方法正确，训练的结果才能够成功。
相关推荐:
