第四章 基础科目的训练
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基础科目训练的目的,是为了给训练和实际使用奠定基础,并培养犬的服从性,以便使犬更好的服从于训练员的指挥。实践证明,犬的服从性好坏是否,将直接影响到训练的速度、质量和使用的效果。同时,通过这一训练,可增强犬的体质和胆量,平衡犬的神经活动过程及基相互转换的灵活性。也可进一步确定受训犬能否进入使用科目的训练或适合于那一专科的训练。因此,每个训练员必须对此有足够的重视。
在基础科目训练中,要先着重培养犬前来、坐下、卧下、吠叫衔取等与使用科目直接有关的能力。而其它的基础科目则可在使用科目训练开始后,相继的穿插进行。
第一节 随行
目的:培养犬靠于训练员左侧并排前进的能力。
要求:犬的前肿与训练员左腿并齐,距离10-20公分。
口令:“跟”、“快”、“慢”。
手势:左手自然下垂轻拍左腿。
一、训练方法
1、散放时,左手反握牵引带,将牵引带收短,发出“跟”的口令,令犬在人的左侧行进。开始距离不要太长,以100-150公尺为宜。
2、喂犬时,置犬于训练员左侧,右手持食物,左手执牵引带,发出“跟”的口令,手势诱导犬前进,犬依令保持较正确的姿势时给予食物奖励。
3、利用墙、沟、坎等进行随行训练,置犬于人和上述地物之间,将牵引带收短,下达“跟”的口令,同时利用牵引带及地物来纠正犬的位置。反复训练后,可转到平坦的地形上训练。
4、在上述训练的基础上,养成犬在不用牵引带控制下的随行能力。犬随行时将牵引带放长,并逐步过度把牵引带放到地上,当犬拖着牵引带能正确随行后,可解掉牵引带进行训练。
二、常见毛病的纠正方法
1、前挣往外偏,纠正的方法:一是用牵引带控制犬,二是用障碍物限制犬,如有特别兴奋的犬,可用“非”的口令,刺钉脖圈来控制。
2、因疲沓习性,随行时落后,纠正动作时适当多给奖励,刺激犬的兴奋性。
3、随行中开小差,应尽量避免外界环境的影响。加强人、犬亲和。
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